第102章被罚抄书|舆情舆论引导和舆情处置工作机制小说

北陆南枝提示您：看后求收藏（腾龙小说网www.terengganu.net），接着再看更方便。

冷若璃虽然一直有阅读的好习惯，她的生活中总是离不开书本和知识的陪伴，然而来到这个世界以后，在写字和背诵这两件事上，她却总是显得有些力不从心。她虽然能够认识许多字，但由于平时练习得不够，写出来的毛笔字总是显得有些生硬和不规范，书写时感到有些手忙脚乱，难以驾驭那支看似轻盈却又充满力量的毛笔。

至于背诵文言文，对于冷若璃来说更是一项艰巨的任务。那些古老而深奥的文字，仿佛是一座座难以逾越的高山，让她在背诵的过程中倍感压力。她曾经试图通过反复诵读来加深记忆，但效果却并不明显。每当她试图将那些文字串联起来时，总是会在某个地方卡住，无法顺利地进行下去。

冷若璃看了看周围的同学，发现他们都在认真地准备书写背诵。有的人已经开始动笔，在纸上流畅地书写着；有的人则还在默默地思考，试图将每一条学规都铭记在心。看到这一幕，冷若璃也深吸了一口气，强迫自己静下心来，开始认真地书写每一条学规。

她一笔一划地写着，每一个字都显得格外认真和用心。她生怕自己写错一个字，因此每一个笔画都经过了仔细的思考和推敲。同时，她也在心中默默地背诵着每一条学规的内容，试图将它们深深地印刻在自己的脑海中。

随着时间的推移，冷若璃逐渐进入了状态。她的字迹开始变得流畅起来，背诵的文言文也越来越顺畅。虽然她知道自己还有很多需要改进的地方，但她已经尽了自己最大的努力。当她终于完成了书写和背诵时，发现其他人都已经通过了常卿的考核。

冷若璃鼓足勇气来到常卿面前行礼后直接坐下。常卿一脸严肃示意她开始默写学规。她深吸一口气，执笔开始一笔一划的默写学规的内容。虽然字写的有些费时，但她还是认真完成了，心里偷偷的松了一口气。

她把手中写好的纸张轻轻递给常卿，动作间透着一丝紧张和期待。常卿接过纸张，他的目光瞬间变得专注而认真，仿佛要将每一个字都审视透彻。他的眉头微微皱起，这种微小的神态变化若不仔细观察几乎难以察觉。

“冷若璃同学。”常卿的声音突然响起，打破了周围的宁静，“你每天散学后到书阁抄书一个时辰。”他的语气严肃而坚定，不容置疑。

冷若璃听到这句话时，整个人都愣住了。她完全没有想到，自己会受到惩罚。她的心中涌起一股莫名的委屈和不解，但她没有立即问出口，而是选择了遵从。

“是，学长。”她低声

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！

上一章上一章目录加书签下一页第102章被罚抄书(2/2)

《舆情舆论引导和舆情处置工作机制》所有内容均来自互联网或网友上传，腾龙小说网只为原作者北陆南枝的小说《舆情舆论引导和舆情处置工作机制》进行宣传。欢迎各位书友支持北陆南枝并收藏《舆情舆论引导和舆情处置工作机制》最新章节。

《舆情舆论引导和舆情处置工作机制》相关阅读：舆情预警函、语卿语哝、语卿语哝直播、语卿语哝直播电脑版、舆情云、于情于理于法都难以、舆情与网络舆情、寓情于物、誉清与誊清的区别、玉清元始天尊宝诰、与卿相依、寓情于景的片段、鱼情预报、寓情于事教材例子、玉树临风一少年翻译、与卿在世相逢日玉树临风一少年祈求三宝降灵台、寓情于叙、玉清月流礼盒、卿玉的意思、寓情于景的宋词赏析、与卿珠宝、与卿诗词、与卿绝是什么意思、与卿舞是什么意思、 “与卿再世相逢日、玉树临风一少年”、与卿再世相逢日玉树临风一少年什么意思、与卿相依意思、舆情舆论是什么意思、与卿对应的官职、舆情与舆论的区别、玉清元始天尊图片、寓清于浊什么意思、余清源、于情于理于法后面一句、舆情预警专报范文、寓情于景和借景抒情的区别、寓情于景和情景交融的区别、与卿别小说、与卿同在、与卿是哪个电视剧、与卿相送、与卿相遇是什么意思、鱼情预报实时、于情于理什么意思、舆情舆论引导和舆情处置工作机制、舆情预警机制及应急预案、舆情预警报告、玉树临风一少年出处、与卿再度重逢日玉树临风一少年、卿玉什么意思、与卿相送什么意思、余青云、玉清月流、舆情预案、舆情预警、寓情于景是什么意思、玉鲭鱼、雨晴原文及翻译、舆情预警机制、舆情舆论、舆情月报、寓情于景、玉清元始天尊、寓情于理、于情于理、寓清于浊、玉磬乐器图片、舆情预警监测机制和应急处置机制、雨情预警等级、舆情舆情风险点及防控措施一览表、寓情于景的诗句、与卿不负[润玉水仙、